《表1 调查样本基本类型及其比例分布》

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《“以学生为中心”的本科教育质量要素分析及其评价策略——基于毕业1-5年本科生的跟踪调查》

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2.调查方法与样本情况。课题组于2017—2018年对10所高校近五年的毕业生进行跟踪调查，采用问卷调查方式，并重点访谈35位不同工作领域的毕业生。根据高校类型、性别、专业、毕业时间进行随机抽样方式选取调查对象，发放问卷550份，回收有效问卷419份。调查以一般高校、人文社科专业为主。调查样本分布的基本情况如表1所示。