《表2 结构方程模型的估计结果》

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《我国“十四五”期间高等教育在校生规模和财政投资规模预测》

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注:*、**、***分别表示在0.1、0.05、0.01水平上显著；括号内为稳健标准误

借鉴厉以宁（1988）从高等教育发展适应经济发展需求的预测思路，基于我国高等教育发展规模和经济发展速度较快的近20年（1995—2014年）的历史数据，采用两阶段最小二乘法（2SLS）进行估计，结果见表2。模型A与模型B的主要区别在于，前者在第一阶段回归中使用了当期GDP增速（即dGDPt），而后者在第一阶段回归中使用了滞后一期的GDP增速（即dGDPt-1）。回归结果显示，两个模型的系数较为接近，特别是在第二阶段，回归系数非常相似。通过比较两者的R2不难发现，模型A和模型B在两个阶段回归中的拟合度相差不大，前者在第一阶段的预测中具有更高的R2，而后者在第二阶段预测中具有更高的R2。考虑到我国经济规划的特性（本年度预算根据上年度决算做出），此处采用模型B的结果来进行预测。