《表1 变量的描述性统计》

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《财政分权与基础教育支出增长分析——基于DSGE的框架分析》

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本文使用2000-2015年中国31个省份的面板数据，所有数据均来自相应年份的《中国统计年鉴》、《中国教育统计年鉴》，其中per_edu_exp、pgdp、fd_exp、fd_inc均以2000年为基期进行价格指数调整去除了通货膨胀因素。表1显示了相关变量的描述性统计。