《表9 不尊重研究生的学术劳动成果》

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《导师指导中不当行为的主要表征及防范对策——基于对4521名研究生导师的问卷调查》

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研究生作为科研的生力军，参与了导师的众多科研项目，对科技创新作出了重大贡献。但在实际培养过程中，导师不尊重学生劳动成果和学术贡献的情形也屡有发生。因子分析表明，有4项具体行为在不尊重研究生学术劳动成果因子上有较大荷载，可以归纳为不尊重研究生学术劳动成果的行为。具体情况见表9。统计表明，4项行为的均值为–1.25，表明导师将上述不尊重研究生学术劳动成果的行为均视为不当行为。不尊重研究生学术劳动成果的行为包括:导师在师生合作发表的论文中不按实际贡献大小，都署名为第一作者；导师安排研究生完成一些前期科研任务并将其作为自己的工作；导师将对相关研究工作无贡献的研究生名字也列入其中；导师安排未参与相关研究的学生去参加学术会议并作学术报告等。