《表6 三大领域间相关情况的效应值》
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《CLASS视角下师幼互动研究的元分析——基于中国14省市892名教师的师幼互动质量评估结果》
本研究从完整汇报各领域间相关性的8篇文献中提取了三大领域及其子维度之间的相关系数和标准差，分析后得到以下结果，如表6所示。
| 图表编号 | XD0044889100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.04.01 |
| 作者 | 蒋路易、郭力平、吕雪 |
| 绘制单位 | 华东师范大学教育学部、华东师范大学教育学部、中国基础教育质量监测协同创新中心、华东师范大学教育学部、中国基础教育质量监测协同创新中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
