《表4 样本基本信息表 (N=2296)》

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《儿童健全成长取向下幼小衔接教育观差异分析——基于主要利益相关者的调查》

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选取样本的基本特征:从身份类别来看，具体涉及幼儿园教师、小学教师、幼儿家长、小学家长、幼儿园管理者和小学管理者六大利益群体，分别占19.9%、21.5%、25.9%、20.1%、6.4%和6.2%；从人口学特征来看，女性比例高达83.5%，接近一半的样本年龄分布在31～40岁之间（47.5%）；从家庭月收入来看，月收入在4000～6999元之间的占24.2%；从文化程度来看，42.6%具有本科文化程度，样本的文化程度普遍较高；从利益主体间的交流频率来看，平均一学期一次的占31.6%；从幼小教育衔接的一致性来看，超过一半的样本认为其幼小衔接是一致的（65.2%）。样本基本信息见表4。