《表2 社交焦虑对认知、适应性和个性的回归 (N=919)》

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《青少年心理素质对社交焦虑的影响及其性别差异》

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注:*p<0.05，**p<0.01.

使用Mplus 7.0软件分别建立模型，首先对各变量进行打包[27]，然后做社交焦虑对青少年心理素质各维度的标准路径回归.结果显示，各模型拟合良好，青少年心理素质各维度均能显著负向预测社交焦虑.见表2.