《表5 服务地方经济文化发展评价指标》

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《地方性本科院校大学英语教学评价体系改革》

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以上数据来源于历年《安康学院毕业生就业质量报告》和安康学院科技处网站信息，如表5所示，可以发现大学英语教师在教学的同时深入企业和行业，了解行业和企业需求，一方面，教师要积极发挥自己的才能，更好地服务地方经济发展；另一方面，教师要收集第一手资料，把真实的素材应用到教学中，培养服务于地方经济发展需要的人才。