《表1 高校的二手交易系统》

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《基于项目驱动式教学的《Java面向对象程序设计》课程实践》

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学生在初级学习Java语言课程时，应系统的掌握Java语言的相关理论知识，只有基础牢固，才能为后续的专业知识和高级阶段的学习奠定良好的基础。教师传授学生基础理论知识的过程中，不能仅单纯的采用灌输式的教学模式，这样会引起学生的厌倦，教师传授基本理论知识时，应将其用与实践内容合理的结合在一起。能将所学习的软件知识合理的应用到项目开发中，并将相关理论知识贯穿于整个项目的重点、难点和关键点的内容中，例如表1为高校的二手交易系统，将其作为软件开发项目的案例。