《表4 医学生EDCs行为影响因素的多重线性回归分析》
以EDCs知识得分(X1)、态度得分(X2)、专业(X3)、年级(X4)、平均每月生活费(X5)为自变量,行为得分(y)为因变量作多重线性回归分析。多重线性回归分析结果显示模型拟合有统计学意义(F=8.69,P<0.001),模型的系数估计见表4。在该模型中知识、态度、平均月生活费是医学生EDCs行为的影响因素(均P<0.05),其中知识对行为的贡献性较大,其次是平均月生活费,最后是态度,但是知识得分、态度得分及平均月生活费对医学生EDCs行为的影响均是负向的。而专业、年级对医学生的EDCs行为没有影响(均P>0.05)。
图表编号 | XD0042327200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.15 |
作者 | 贺娟娟、魏俊妮 |
绘制单位 | 山西医科大学公共卫生学院流行病学教研室、山西医科大学公共卫生学院流行病学教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |