《表1 可靠性统计量：浅论本科生学习策略的影响因素——基于江苏省某高校的实证分析》

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《浅论本科生学习策略的影响因素——基于江苏省某高校的实证分析》

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（1） 研究工具。通过检索CNKI、万方、维普等中文数据库，了解大学生学情及其影响因素相关文献的研究，结合相关理论设计了相关问卷，分为三大部分。第一部分为对学生的学习策略的调查；第二部分为对学生认知的调查，主要调查的是学生对学习与工作关联性以及对所学知识有用性的认识；第三部分为对教师教学的调查，包括教师的教学方法、对学生课外学习的指导情况（简称教学指导）两个部分。问卷采用李克特五级量表（1=非常不符合，2=比较不符合，3=符合，4=比较符合，5=非常符合），整体信度为92.8%（见下表1）。其中，第一部分的信度为91.4%，第二部分的信度为85.7%，第三部分的信度93.7%，说明该问卷信度良好。