《表1 2 组患儿家长健康教育前后对疾病认知度的比较[例 (%) ]》

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《系统健康教育方式对热性惊厥患儿家长疾病认知度影响的研究》

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健康教育前2组患儿家长的疾病认知度比较，差异无统计学意义（P>0.05），健康教育后观察组患儿家长的疾病认知度均高于对照组患儿家长，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。