《表1 评价指标体系及隶属度》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于F-AHP法的高校突发事件应急管理能力评价研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本文以安徽某高校为例，运用上述方法对该高校进行突发事件应急管理能力评价实证研究。根据表1指标体系，通过邀请10名从事安全工作的人员和5名有过管理经验的专业人员与85名有过应急教育的学生一同组成评审团，对应急管理能力评价指标体系各指标进行打分，得到该高校应急突发事件管理能力评价因素集及隶属度，如表2所示。对于每个指标，取其加权平均值作为最终得分，即指标=各分值统计比例。其中，100分代表优秀，85分代表良好，70分代表一般，55分代表差。各指标层指标得分与其权重的乘积之和即为该校突发事件应急管理能力评价的最终得分。