《表3 学习平台登录率情况》

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《“半翻转”模式在高职“数据结构”课程教学中的应用》

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在学习平台登录率上，从两方面进行横向比较。一方面，在笔者负责教学的两门课中进行比较，一门是“数据结构”，实施了“半翻转”课堂模式，另一门采用传统课堂模式；一方面对“数据结构”课程教学初期与中后期进行比较。比较数据见表3。