《表2 培养全国卷实验题解题策略的三个维度》

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《2018年全国化学Ⅰ卷实验题的试题评析及教学启示》

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全国卷高考实验题多是以化学实验为载体对物质性质和反应原理的考查。实验中，反应产物的不确定、装置操作的陌生化、实验现象的异常化、物质性质的多样化、反应原理的微观化都可能成为制约学生进行问题解决的瓶颈。因此，作为高考实验题的解题策略，要结合化学实验、物质性质、反应原理三个重要主题，从知识储备的建立、分析能力的提升和解题意识的培养三个维度进行方法提升，见表2。