《表2“腾讯课堂”总体搜索指数省级行政区数据 (2014年1月1日—2017年12月31日)》

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《大型综合在线培训商业平台网络关注度时空差异研究B2B2C——来自“腾讯课堂”例证的营销启示》

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2014—2017的4年期间的每个年度内，全国范围内31个省域网络关注度均值都呈现出明显的上涨趋势，其中广东、北京轮居第一或第二，浙江稳居于第三。本研究还发现，标志变异程度的变异系数也随之呈扩大化增长态势，表明各个省域内的用户对“腾讯课堂”网络关注度离散程度随时间推移逐步加大，波动特征日益加剧，呈现出不均衡分布的“强者愈强”的局面。