《表1 韩国产学合作发展历程》

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《韩国高校创业教育发展的动因、现状及对我国的启示》

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资料来源:，2018

韩国目前形成了非常成熟的产学合作模式（见表1），同时也推动着高校创业教育的发展。韩国政府于2004年实施了旨在促进区域和大学的共同进步计划（NURI，2004-2009年），每年年均投资260亿韩元，共计投资1.24兆韩元（约合12.7亿美元），最终在地方和高校形成一个有效的产学协作体系并合理运营。该系统旨在为企业、大学、智囊团和政府彼此间的研发、技术转移和人力资源开发提供一个战略工具，该计划的中期评估得到社会各界的认同（NURI Mid-term Evaluation Results Announced，2007）。鉴于NURI的发展经验，韩国教育科技部、韩国国家研究基金会为实现当局政府提出的“创造经济”愿景、实现经济的快速增长出台了新一轮的产学合作大型工程———产学合作先导工程（LINC项目）。该工程由三大政府部门牵头，经过三轮评估遴选出51所高校，从2012年开始，每年资助1700亿韩元，用于促进产教融合和支持创业教育发展（崔鸣哲，2017，第14页）。之后，韩国9部门联合出台了“产学合作五年计划”（2016-2020年），即LINC+项目，这一轮项目特别强调了要进一步推动高校创业教育的发展，鼓励大学毕业生创新创业。无论是NURI还是LINC、LINC+，这三项大型工程的目标都是为了对大学教育进行全面改革，以促进地方企业与大学的直接合作，扩大青年就业和创业规模，增强企业竞争力。产学合作是韩国政府、企业、高校共同推动国家经济、教育、科研发展的重要桥梁，同时也为产教融合型创业教育的形成与发展提供了契机。