《表2 样本学生的基本特征》

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《中高职衔接模式下学生发展差异研究——基于北京市试点的实证分析》

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注:2011年北京市各区县高中录取分数线高出2012年的分数线10分左右，因此把普通学生2011年的中考分数下调10分，以便与试点学生2012年的中考分数比较。

经初步统计发现（见表2）:性别分布在试点学生与普通学生之间基本平衡，男学生占比略高；相比于普通学生，试点学生中的独生子女比例更高，这可能是由于试点学生均为北京生源，而北京以往的计划生育政策相比外省更为严格；两类学生的父亲受教育程度都集中在高中或中专以下，就业岗位集中在中低层次上。略有差异在于，相比于普通学生，试点学生中父亲是大专毕业的比重较高一些（高出4.9个百分点），试点学生中父亲在中等层次岗位就业的比重较高一些（高出5.1个百分点）。在父母对子女的期望方面，试点学生中父母期望子女未来达到本科毕业比例最高，其次是大专；而普通学生中父母对子女的期望学历占比最高的是本科，其次是研究生。从家庭年收入来看，试点学生家庭年均收入为6.9万元，而普通学生家庭平均年收入为8.6万元。从中考分数来看，试点学生的平均中考分数为386分，而普通学生的中考成绩平均水平为456分，二者差距较大。