《表1 阅读推广的管理情况》

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《基于区域协同创新理论的阅读推广体系研究——以湖州市为例》

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公共图书馆与高校图书馆（以下简称两类图书馆）在阅读推广的领导机构、管理部门、实施开展、阅读推广总结以及评价等方面的情况如下表所示（参见表1）。两类图书馆都比较重视阅读推广工作，形成了阅读推广管理机制，活动前有策划，活动后有总结。但是，两类图书馆阅读推广的长效运行机制还未真正形成，阅读推广工作常被作为服务拓展部、知识服务中心等部门的临时任务，阅读推广活动也沦为阶段性突击工作。