《表1 初中阶段对8分钟体能接受的情况调查》

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《每课8分钟体能锻炼对学生运动技能的影响》


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通过表1可以发现,大部分学生认可每课8分钟体能锻炼对身体体质提高有帮助,但是在课堂中却没有认真的去重视和遵循教师要求进行训练。初中的学生在心理上属于叛逆时期,好表现自我和容易接受新的知识,很多的体育运动都会根据自己的爱好和兴趣进行参与和锻炼,对课堂中的常规和重复的运动训练会产生抵触情绪,从而对基本的体育技术技能不去参与训练或者敷衍了事,对技术技能的持续发展达不到教学的要求。