《表2 学术失信影响因素的多元线性回归及各变量的解释贡献率》

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《大学生学术失信影响因素分析》


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注:括号内为标准误,*、**、***分别表示在0.1、0.05、0.00水平下显著。

模型2和模型3的结果与模型1较为接近,具有显著性的解释变量的方向均表现出一致性,这在一定程度上支持了结论的稳健性。