《表3 钢琴演奏课程群建设》

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《综合性大学钢琴专业人才教育培养模式的探索——以广东外语外贸大学艺术学院钢琴专业为例》

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以钢琴演奏专业核心课程《钢琴演奏》为例，其教学目标是通过课程学习提升学生演奏能力、音乐表现能力、音乐分析能力以及音乐鉴赏能力。然而，仅凭一门《钢琴演奏》课程要实现以上教学目的，困难重重。笔者认为，可将目标置于钢琴演奏课程群（表3）教学中实施，通过分级目标教学及管理，在钢琴演奏课程群知识建构中，课程内容形成相互完善与促进的态势，帮助学生形成从理论到实践，深入而细致的钢琴演奏科学观。