《表5 因子得分系数矩阵：基于因子分析的学生综合素质评价对本科专业建设的启示》

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《基于因子分析的学生综合素质评价对本科专业建设的启示》

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通过比较分析不难看出:对学生的课程成绩进行因子分析从而得到学生的综合排名，进而分析学生的综合素质能力的高低，不仅能够全面真实地反映学生在7个方面的能力与素质，其蕴含的信息量远多于传统计算的排名方法，而且能够为每一位学生确定今后需要加强的能力或素质，帮助教师引导学生及时调整学习和发展的方向，使学生更好地成为社会需要的专业人才。因此，在现有的传统排名的计算方法的基础上，提出利用因子分析模型对学生的综合素质进行分析评价，是比传统的成绩分析方法更为科学有效的学生综合素质评价方法。