《表1 金星、地球、火星数据比较》

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《从《人类信息图》说新高一的地理学习》

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第一题“基础判断”，要求学生准确把握每一类天体的特点，这些题相对较难，教师可以作适当提示。第二题和第三题及第四题的第一问不难，学生很快就能完成，关于第四题的第二问，学生不会审题，其中第二部分“它与太阳辐射有什么区别?”教师可以引导他们只要答出太阳辐射对地球和人类的影响就可以了。第五问材料不够完整，教师提示学生可以结合课本P8表1-1-1《八大行星主要物理性质》来完成，同时提醒学生根据前面所学的地球具有生命的条件来思考，寻找正确答案。关于第六题，学生要能说出答题的思维过程，其中“地球磁场（1）”对应“┈d.削弱宇宙射线对生命的伤害”，这种结论是通过在完成其他选择之后，剩下的只有这种对应来实现的。在教学中，教师还教给他们新的解决问题的方法。