《表1 两组一般资料比较》

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《多元一体化教学法用于临床护理带教的效果评价》

将2015年7月至2016年6月来我院急诊科实习的护生51名作为对照组，2016年7月至2017年6月来我院急诊科实习的护生51名作为观察组，两组一般资料比较见表1。

图表编号	XD0026098900 严禁用于非法目的
绘制时间	2018.08.05
作者	黄春霞、陈小燕、杨小丽
绘制单位	南通大学附属医院急诊科、南通大学附属医院急诊科、南通大学附属医院急诊科
更多格式	高清、无水印（增值服务）