《表2 生源类型为本科毕业与硕士毕业的博士研究生平均知识创新产出比较》

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《研究生知识创新水平及其影响因素在不同学科间的比较研究》

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正是由于研究生年龄增加可能会对其知识创新水平产生不利影响，目前，许多高校都对有学术潜力的本科生提供了硕博连读或提前攻博的发展渠道。本研究也对毕业生的来源类型进行统计分析，如表2所示。可以看出，生源类型为本科毕业的博士研究生的各项知识创新指标均高于生源类型为硕士毕业的博士研究生，且经t检验各指标均存在显著性差异（α<0.05），这说明该政策的实施对提高研究生知识创新的培养起到推动作用。需要注意的是，对不同学科进一步比较发现，虽然总体上生源类型为本科毕业的博士研究生知识创新指标显著高于硕士毕业的博士研究生，但在各学科之间并不存在统一的趋势，以SCI论文数为例，本研究所分析的15个学科中仅有8个学科与这一趋势相一致。因此，我们认为提前攻博等政策的实施应当考虑不同学科的特点。