《表4 培训前后180例患者对护理工作满意度的比较[例 (%) ]》

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《多元化培训模式在神经内科专科护士培训中的应用效果》


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注:与培训前比较aP<0.05

培训后患者对护理工作的满意度高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。见表4。