《表3 高校行政岗位教师党员党性培养需求调查 (%)》

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《新时代高校行政岗位教师党员学习需求调查研究——以北京师范大学教育学部为例》

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因此，党支部在开展学习活动时也要关心教师的身心健康发展，可以在支部活动中适当加入心理调节、疏导课程，开展“健康身体”类型的体育活动，鼓励行政岗位教师加强体育锻炼，努力在保持身心健康的基础上调动教师学习的热情，以教师为本，建设身心和谐发展的学习型党支部。