《表2 预处理过的甲醛用量对测定结果的影响》

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《分析化学实验探究式教学在应用型人才培养中的作用》

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在配制出铵盐标准溶液（目的，巩固标准溶液的配制相关的实验操作）量取规定体积的两份样品溶液，分别置于两个锥形瓶中，设计两组实验，一份样品溶液加入未处理的甲醛对含氮量进行测定，另一份样品溶液中加入预处理过的甲醛对含氮量进行测定，通过实验结果来进行对比并组内进行讨论，要求把讨论结果写到实验报告里。学生得到的实验结果如表1和表2所示。