《表2 双变量分析 (N=1 391)》

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《照顾状态与留守儿童行为问题——基于中国留守儿童数据调查》

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注:***P<0.01，**P<0.05，*P<0.1。

进一步用双变量分析法，分别对照顾人是否是外祖父母、照顾人是否是文盲以及照顾人是否存在疏于照顾的情况与留守儿童是否有行为问题、行为问题种类数量进行比较分析，也为下文的回归分析奠定初步基础。从表2看出，照顾人的照顾能力和照顾行动与留守儿童是否有行为问题之间具有显著相关关系，照顾人上过学（Chi2=9.293，P<0.01）以及照顾人不存在疏于照顾（Chi2=4.307，P<0.05）情况的留守儿童行为问题的发生率较低。照顾类型、照顾能力和照顾行动与留守儿童行为问题种类数量之间具有显著相关关系，照顾人为祖父母（F=2.80，P<0.1）、照顾人是文盲（F=10.89，P<0.01）和照顾人在留守儿童照顾过程中存在疏于照顾情形的（F=4.94，P<0.05）可能会使留守儿童产生行为问题种类数量更多。在此值得关注的是，照顾类型为祖父母与照顾类型为其他相比，隔代照顾的类型，使留守儿童产生行为问题的比例与行为问题种类数量要相对更多，这与我们通常的认识状况存在一定出入，祖父母一般作为除父母外与留守儿童最重要的亲密关系，其对留守儿童照顾质量应当优于其他照顾人，因而在祖父母照顾下留守儿童行为问题的发生率应该更低、留守儿童行为问题种类数量应该更少。但数据反映却与一般认知状况相反，这也值得进一步分析，下文将通过回归分析对这一结果进行重点观察。