《表1 0 不同类别不同水平标准差极大、极小值》

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《民办高职院校毕业生就业质量调查分析——基于学生关切的角度》


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通过比较不同性别、不同工作地区、不同工作单位类型、不同专业大类、不同家庭经济状况、不同学业成绩、不同实践动手能力、不同专业对口程度、不同兴趣吻合度的标准差,以分析不同类别、不同水平就业质量内部差异情况。标准差越大,说明就业质量内部差异越大,本文从中挑出极大值与极小值进行说明,具体结果见表10。