《表5 研究组和对照组内镜检查后准备知识得分与焦虑水平的关系》

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《早期健康教育对接受消化道内窥镜患者焦虑水平的影响》

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研究组和对照组的焦虑水平与准备后知识得分的关系：见表5。准备后研究组中对内镜有较好认识的，一半以上表现出轻度焦虑，而对照组中认识较差的有2/3以上的焦虑程度较重，2组间差异无统计学意义（P>0.05）。研究组和对照组备药后焦虑水平与知识得分呈正相关，差异有统计学意义（P<0.05）。