《表1 研究对象基本信息表（N=6326)》

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《疫情期大学生在线学习满意度混合研究——基于学生参与理论视角》

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该医科大学是一所以医科类专业为主的综合性大学，为了便于统计分析，将基础医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、儿科学、口腔医学、预防医学、中西医临床医学、中医学、护理学、运动康复合并为医学类，将医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学、眼视光学、卫生检验与检疫合并为医学技术类，将药学、临床药学、中药学、法学、英语、应用心理学、生物医学工程、食品卫生营养学、信息管理与信息系统、市场营销、公共事业管理、劳动与社会保障、健康服务与管理、社会体育与指导、休闲体育合并为近医非医类，研究对象的专业特征与学校专业分布基本相同。2015级五年制学生和2016级四年制学生正处于实习阶段，线上学习开展较少，研究对象的年级特征与学校各年级学生人数分布基本相同。学校男女性别比例为1∶1.6，研究对象的性别特征与学校学生性别分布基本相同。研究对象的家庭所在地特征也与学校生源地分布基本相符。