《表1 研究对象基本信息（N=180)》

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《学前儿童几何图形组合能力的发展研究》

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采用随机抽样法，从某一线城市随机选取两所幼儿园中的180名学前儿童作为研究对象。两所幼儿园的规模大致相同，均属于中等水平幼儿园，服务对象均以社区中的工薪家庭为主。研究对象基本信息见表1。