《表1 离体蛙心灌流实验结果比较（n=24)》

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《离体蛙心灌流实验方法的改进及实验教学的应用》

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对于教学实验而言，初次尝试蛙心插管失败率高，时间条件不允许学生有多次练手的机会。反复插管不进易导致心脏受损实验失败。将上课学生随机分成传统方法组和改进方法组，各24组。计量资料以（均数±标准差）表示，采用t检验，计数资料以（n，%）表示，采用χ2检验，P<0.05，差异具有统计学意义。实验动物更换之后，在实际教学中，某些因素及药物对离体蛙心活动的影响的实验结果相比较之前无差异性。实验方法改进后，减少了插管步骤，缩短了插管时间，降低了凝血率，提高了插管成功率（见表1）。