《表1 有效学生样本结构》

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《市场营销学课堂教学满意度及影响因素研究》

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为提高调查问卷回收率，并确保问卷的填答质量，调研采用面对面、当场收回问卷的方式进行，对各校市场营销学生采取一对一的问卷调查。本次问卷调查共发放问卷361份，回收问卷348份，剔除内容不完整及答案前后矛盾的问卷，回收有效问卷319份，回收率和有效率分别为96.4%和88.4%。样本结构情况如表1所示。