《表3 激励后的学术期刊综合评价结果》
(2)将激励前和激励后的5年静态综合评价结果进行对比。由表2和表3可知,激励前和激励后的5年静态综合评价结果发生了较大变化。例如,针对《图书馆论坛》,激励前和激励后的2017年静态综合评价值分别为0.4605、0.5148,排序分别位于第10、7名;针对《图书馆学研究》,激励前和激励后的2017年静态综合评价值分别为0.4424、0.4367,排序分别位于第11、12名。究其原因,主要是本文方法引入了双激励模型,该模型能够从横向和纵向两种视角对学术期刊进行动态激励。一方面,本文方法利用了双激励模型的优点,对《图书馆论坛》从横向和纵向视角都进行了正激励(激励量分别为0.0209、0.0334),因此该期刊在激励后的静态综合评价值和排序得到了提升。另一方面,本文方法利用了双激励模型的优点,对《图书馆学研究》从纵向视角进行了正激励(激励量为0.0334),但从横向视角进行了负激励(激励量为-0.0910),且正负激励量之和小于0,因此该期刊在激励后的静态综合评价值和排序是降低的。
图表编号 | XD00224579300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.25 |
作者 | 王伟明、徐海燕、张发明 |
绘制单位 | 南京航空航天大学经济与管理学院、南京航空航天大学经济与管理学院、南昌大学经济管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |