《表2 研究方法、研究内容、信息计量工具汇总》

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《基于文献计量和主题探测方法的学科评价比较研究——以中、美、英、澳四国教育学学科为例》

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本研究综合运用文献计量指标和研究主题探测方法（表2），从学科科研产出总体情况和学科前沿研究主题分布情况两个维度对中、美、英、澳2013—2018年教育学学科开展评价与比较研究。