《表2 主题文献数量及占比统计》

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《基于LDA的工科科研主题识别与可视化研究》

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根据文献主题分布结果，对每篇文档的主题概率排序，选择每篇文档的最大概率进行主题归类，每篇文档都被赋予最能代表该文档的主题词，表2为每个主题对应的文献篇数的统计及占比情况，从表中可以看出“教育教学”“系统设计”和“检测算法”是占比前三位的主题词，表明在南京工程学院工科专业中高等教育与教学以及自动化系统和算法的应用较为普遍。