《表1 样本构成和主要变量的分布》

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《幼儿教师劳动力市场工资补偿——基于特征工资理论的实证研究》

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其他控制变量包括教师性别、出生地点和年份、民族、年龄、是否师范学校毕业、是否主修学前教育专业、教师资格证等级、工作岗位（专任教师或保育员）、任教班级（托儿班、小班、中班、大班、混龄班或学前班）、日均工作时长、带班规模、职业归属感；学校性质、主办单位、生均面积、学校校龄、校内教师平均工资和办公室面积、学校所在城市等。由于很多教师没有在上述问题中提供有效答案，最终的有效分析样本量少于调查样本。表1是对主要变量的分组描述统计，其中M、SD和N分别代表均值、标准差和样本量。