《表1“教育观察法”部分的知识和技能组合》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《首要教学原理视角下的《教育研究方法》网络课程教学设计研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

每一种知识技能的学习都需要相应的教学策略。按照梅里尔的观点，同每一种知识技能类型相匹配的教学策略，包括信息教学、成分教学、概念教学、程序教学和过程教学五个策略。[6]在实际教学中，每个教学策略的落实需要与教学结构和学情相结合。