《表3 大学生在校园榜样身上看重的要素》

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《大学生榜样精神的传播机制与育人效应》

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调查发现，大学生是否被认同为榜样人物，首要要素是人品（是否乐于帮助同学、与人为善），其次是贡献（对学校、班级贡献、为身边同学服务）、事迹（在关键时刻做出的选择），性格（是否有个性、有创意、坚毅）、能力（是否具有领导力、创新力等）紧随其后。然而，大学生对于身份（家庭出身和社会地位）、外表（是否漂亮、打扮得体）等关注度较低，如表3所示。