《表1 实验项目“按图行车”》

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《让学生都学开高铁——探究“高铁动车组列车驾驶操作实验”的课程实施》

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(4）自主探究实验。教师给定一个课题，让每组学生通过前几次课学习到的知识，课下设计自己的实施过程，理论分析，实验报告等。旨在培养学生的自主探究、团队协作、创新、实际操作能力等。如某小组的课题解决在列车能耗最少的情况下如何能够准时准点到站的问题。表1是该小组自主设计的实验报告。