《表2 不同性别、区域、年龄单因子心理行为问题检出率比较[名(%)]》

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《蚌埠市4268名学龄前儿童心理行为问题现状调查》

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学龄前儿童心理行为问题以学习问题为主，心身问题次之。男童的学习问题、心身问题、多动指数和冲动-多动的检出率均高于女童，女童的焦虑检出率高于男童，且男女之间存在着统计学差异（P<0.01）；在品行问题上没有明显的性别差异。城乡之间儿童学习问题、品行问题和焦虑问题检出率差异均有统计学意义（P<0.01），且均为农村地区高于城市地区。3岁组儿童心身问题检出率最高，占11.31%；4岁组、5岁组儿童学习问题检出率最高，分别为15.11%和15.26%；各年龄组别间学习问题检出率比较，差异有统计学意义（P<0.01），且表现为随着年龄的增加而呈现增高趋势。见表2。