《表7 家长文化程度对特殊儿童家庭社会支持的影响(N=683)》
注:*p<0.05,**<0.01,***<0.001。
如表7所示,文化程度在大专及以上的家长所获得的情绪支持、工具支持、社会支持类型和正式社会支持显著高于高中及以下的家长。
图表编号 | XD00219183500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.01 |
作者 | 曾树兰、申仁洪、田波琼、李娇、修云辉 |
绘制单位 | 贵州工程应用技术学院师范学院、重庆师范大学教育科学学院、重庆师范大学教育科学学院、玉溪市特殊教育学校、贵州工程应用技术学院师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |