《表3 二级甲等分数段分布人数比例》

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《基于计算机辅助测试成绩分析的普通话培训策略研究——以四川工商职业技术学院为例》

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参照二级甲等的分段方式，我们把取得二级乙等的人数也分成了三个分数段，分别是80～81.9、82～84.9，以及85～86.9。统计结果显示大部分学生取得的成绩集中在了中间这个分数段，即82～84.9，约三分之一的学生分数集中在刚上二级乙等的80～81.9分数段，只有相对较少的学生分数在接近二级甲等的85～86.9分数段。