《表2 中高度近视学生VRQL影响因素的多重线性回归分析》

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《中高度近视学生心理健康与视觉相关生活质量的关系》

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以屈光不正生活质量量表得分为应变量，以单因素分析结果中P<0.05的性别、年龄、年级、屈光度、戴镜视力、焦虑情绪和抑郁情绪为自变量进行多重线性回归分析（逐步法）。结果显示，R2=0.331，F=23.727，P<0.001，模型拟合较好；性别、屈光度、戴镜视力和焦虑情绪是VRQL的影响因素，其中焦虑情绪的影响明显。见表2。