《表1.抽取出的34个关键词在前5 轴的累积寄与率》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《从定性方法实践到定量过程认知：设计思维研究的现状与进展》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

G4研究主要体现为两个类型：一是借助参与式研究方法（participation research）研究教育领域导入设计思维过程中的各个触点；二是通过利益相关者参与或评价（stakeholder participation/assessment），运用系统思维方法（systematic approach/thinking）研究利益相关者参与社会创新与创业的过程，从而促进系统变革及优化。其中，系统流程研究的前提是将设计思维视为设计方法论，通过创建综合性进程框架原型，评估利益相关者参与设计思维过程的程度，经过连续迭代，寻求综合的、具有战略可持续性的解决方案。因此，G4组的特征可表述为“教育/社会创业领域”。