《表5 压力状况的影响因素分析表》

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《云南全科住院医师规范化培训学员压力现状分析》


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经过二分类Logistic回归分析发现,培训待遇低进入回归模型(P<0.05),即培训待遇低成为影响学员压力大小的因素(见表5)。