《表1 实验设计方案：母语迁移对英语阅读效率的影响》

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《母语迁移对英语阅读效率的影响》

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接着根据教师平时在课堂上对学生的观察，还有学生们每次期中、期末的考试成绩，将其分为高水平组、中等水平组和低水平组。高水平组学生每次考试成绩基本都在85分以上，有良好的英语基础；中等水平的学生每次考试成绩一般都在60分以上，英语基本功一般；低水平组学生的每次考试成绩一般都在60分以下，英语基础较差。最后将96名学生根据英语学习水平随机分成A、B两组。A（E-class）组学生测试试卷I，B（C-class）组学生测试试卷II。具体如表1所示: